В этой статье я описываю несколько полезных сервисов по созданию интерактивных игр и заданий для детей онлайн, привожу примеры игр, созданных мною в онлайн, которые может использовать в своей работе специалист. Переход на дистанционное обучение потребовал от педагогов срочного расширения знаний в области ИКТ. Педагогам пришлось во многом перестроить свою работу: прежние методы и приемы […]
Автоматизация поставленных звуков, введение звука в речь требует иногда длительной и кропотливой совместной работы логопеда, родителей и ребенка. Специалисты пытаются всячески разнообразить виды заданий, направленные на автоматизацию определенных звуков. В этой статье хочу познакомить вас с авторскими игровыми пособиями Грицук Н.П., которые я успешно использую в своей работе. Игра на автоматизацию звука [Ш] в словах […]
Всем уже давно известно, как велика роль мелкой моторики в развитии ребенка, особенно для развития его речи. В своей статье я представлю пособие «Черепаха», с помощью которого можно способствовать развитию мелкой моторики ребенка. Что же представляет пособие, способствующее развитию мелкой моторики? Это довольно большая черепашка размером с диванную подушку. Она уютная, мягкая и симпатичная. А […]
Часто при обучении чтению педагоги и родители сталкиваются с определенными трудностями. Ребенку бывает трудно научиться читать, он с трудом запоминает буквы, делает много ошибок при чтении, читает очень медленно, а может, и не понимает смысла прочитанного. У ребенка должен быть сформирован навык чтения. Что это значит? Полноценное чтение должно быть сознательным, правильным, беглым и выразительным. […]
Предлагаю познакомиться еще с одним оригинальным пособием «Прятки». Оно поможет заинтересовать любого ребенка, привлечь его внимание и разнообразить специалисту работу по автоматизации любых звуков. Что же представляет пособие по автоматизации звуков в словах"Прятки"? Это пособие изготовлено из дерева. Оно приятно на ощупь, имеет природный запах дерева. На деревянном полотне вырезаны круги. В эти отверстия специалист раскладывает небольшие изображения, содержащие звук, над которым ведется работа. Затем прикрывает (прячет) эти изображения вырезанными (можно их раскрасить акриловыми красками) из дерева кругами. Задача ребенка открыть все окошки и назвать все спрятанные изображения правильно произнося требуемые звуки. Можно использовать изображения на разные группы звуков с целью дифференциации звуков (С - Ш; З - Ж; Л - Р; Ч - Щ; Ц - С и т. п.). Кроме того, используя такое интересное пособие, хорошо упражнять детей в ориентировке на плоскости. Когда все окошки открыты и слова названы, ребенку предлагается снова спрятать изображения, но по инструкции, которую дает логопед. Специалист предлагает ребенку спрятать изображение предмета, находящегося в самом центре, в левом (правом) или нижнем (верхнем) углу, под (над) указанным изображением, находящийся слева (справа) от указанного изображения, между указанными изображениями. Здесь решается и задача по развитию мелкой моторики рук. А сейчас предлагаю посмотреть видео: варианты использования пособия «Прятки» Детям очень нравятся игры с таким многоцелевым и интригующим пособием! А как вам идея использования такой дидактической игры?
Чтобы автоматизировать звуки у детей, логопеду приходится очень усиленно потрудиться. Устает сам ребенок и специалист. Это часто длительный и трудоемкий процесс. Я всегда стараюсь проводить занятия так, чтобы детям было интересно, чтобы им снова захотелось прийти ко мне. Простое повторение слогов и слов за взрослым, конечно, неинтересно ребенку. Поэтому приходится изобретать разные приемы работы, чтобы привлечь детей к осознанному правильному произнесению звуков. Пособие для автоматизации звуков «Волшебные […]
Почему я отдаю предпочтение пособиям, изготовленным из дерева? В настоящее время нет необходимости в изготовлении пособий для занятий собственноручно, как было всего еще несколько лет назад. Сейчас можно приобрести любые пособия из различных материалов, для разных целей и по ценам разного диапазона. Но из всевозможных пособий меня привлекают пособия, выполненные из дерева. Причин здесь несколько: […]
Данное пособие можно использовать при изучении лексических тем «Овощи», «Фрукты», «Ягоды», «Продукты». Цель: Упражнять детей в образовании относительных прилагательных. Детям предлагается назвать, какой суп получится из мяса, из гороха, из свеклы, из курицы, из капусты, и т.п. Какое варенье получится из смородины — смородиновое, из крыжовника — крыжовниковое, из груш — грушевое и т. п. Какой сок получится […]
Популярное среди специалистов и любимое детьми пособие «Пальчиковый бассейн». Он представляет собой емкость с горохом (фасолью, гречкой, пшеном). В нем можно спрятать (зарыть) мелкие предметы, игрушки. Вариантов заданий здесь множество: На автоматизацию и дифференциацию звуков (Найти и назвать предметы) На закрепление навыка счета (Найти и посчитать все предметы) На ориентировку в пространстве (Найти предмет (или […]
Это популярное развивающее пособие для детей. Маленькие дети могут наблюдать за процессом обведения фигур. Во время рисования можно познакомить ребенка с предметом, который получится. Полезна для малыша совместная работа с трафаретом вместе с мамой, когда взрослый берет руку ребенка и они вместе обводят нужную фигурку. Получившийся рисунок можно закрасить пальчиками, кисточкой, карандашом или фломастером. Более […]