Логопеды в своей практической деятельности используют различные виды игр. Хороший специалист стремится вызвать у детей интерес к занятиям. Игры на липучках очень привлекают внимание детей. Ребенку нравится действовать самому, подбирая подходящие карточки, прикреплять и откреплять их. Такие игры более долговечны, ребенок их не разорвет, не помнет и не запачкает. Представляю Вашему вниманию логопедические игры на […]
Подготовка руки дошкольника к письму
Почему важно уже в дошкольном возрасте проводить работу по подготовке руки к письму? Какие виды упражнений помогут подготовить руку к письму? Какие трудности могут ожидать первоклассника в школе, когда он будет учиться писать? На все эти вопросы вы найдете ответы в этой статье. Чтобы в школе ребенок не испытывал трудности при освоении письма, еще в […]
Создание интерактивных игр в онлайн
В этой статье я описываю несколько полезных сервисов по созданию интерактивных игр и заданий для детей онлайн, привожу примеры игр, созданных мною в онлайн, которые может использовать в своей работе специалист. Переход на дистанционное обучение потребовал от педагогов срочного расширения знаний в области ИКТ. Педагогам пришлось во многом перестроить свою работу: прежние методы и приемы […]
Игры на автоматизацию звуков в словах (автор Грицук Н.П.)
Автоматизация поставленных звуков, введение звука в речь требует иногда длительной и кропотливой совместной работы логопеда, родителей и ребенка. Специалисты пытаются всячески разнообразить виды заданий, направленные на автоматизацию определенных звуков. В этой статье хочу познакомить вас с авторскими игровыми пособиями Грицук Н.П., которые я успешно использую в своей работе. Игра на автоматизацию звука [Ш] в словах […]
Говорите правильно!
Часто можно слышать неправильную, недостаточно грамотную речь окружающих людей. Да, трудно следовать всем нормам нашего красивого, богатого, но такого сложного языка. Решила собрать в одной статье трудные случаи употребления слов. Обратите внимание, как говорить правильно (в первом столбике неправильный вариант): пошлите - пойдемте помахай на прощание - помаши на прощание вечером мы зажгем - вечером мы зажжем обуть обувь - надеть обувь снег все таил - снег все таял полоскай рот - полощи рот цифры рознятся - цифры разнятся ехай, едь, езжай - поезжай Я пошел кушать - Я пошел есть Проверьте себя, правильно ли вы ставите ударение в словах: афЕра, агЕнт, атлАс (материя) баловАть, бралА, без Умолку водопровОд, взялА добЫча, договОр, дремОта, диспансЕр, досУг завИдно избаловАть квартАл, коклЮш мышлЕние намЕрение облегчИть пЕтля, премИровать, позвонИшь-позвонИт свЁкла, слИвовый тУфля фОрзац хвОя, ходАтайствовать шассИ щавЕль Привожу примеры неверных ударений из уст тележурналистов: прИбывшая делегация […]
Беспокоит короткая уздечка языка?
Проблема короткой уздечки языка для многих является актуальной. С ней часто сталкиваются логопеды. Что такое уздечка языка или подъязычная связка? Это слизистое образование. Оно соединяет язык с дном ротовой полости. Что значит уздечка языка в норме? Это когда ребенок может присосать язык к небу, чтобы была видна полосочка под языком (подъязычная связка) при этом рот […]
Дидактическое пособие на развитие мелкой моторики «Черепаха»
Всем уже давно известно, как велика роль мелкой моторики в развитии ребенка, особенно для развития его речи. В своей статье я представлю пособие «Черепаха», с помощью которого можно способствовать развитию мелкой моторики ребенка. Что же представляет пособие, способствующее развитию мелкой моторики? Это довольно большая черепашка размером с диванную подушку. Она уютная, мягкая и симпатичная. А […]
Проблемы с чтением у ребенка?
Часто при обучении чтению педагоги и родители сталкиваются с определенными трудностями. Ребенку бывает трудно научиться читать, он с трудом запоминает буквы, делает много ошибок при чтении, читает очень медленно, а может, и не понимает смысла прочитанного. У ребенка должен быть сформирован навык чтения. Что это значит? Полноценное чтение должно быть сознательным, правильным, беглым и выразительным. […]
Полезности
Автоматизируем звуки в словах. Пособие «Прятки»
Предлагаю познакомиться еще с одним оригинальным пособием «Прятки». Оно поможет заинтересовать любого ребенка, привлечь его внимание и разнообразить специалисту работу по автоматизации любых звуков. Что же представляет пособие по автоматизации звуков в словах"Прятки"? Это пособие изготовлено из дерева. Оно приятно на ощупь, имеет природный запах дерева. На деревянном полотне вырезаны круги. В эти отверстия специалист раскладывает небольшие изображения, содержащие звук, над которым ведется работа. Затем прикрывает (прячет) эти изображения вырезанными (можно их раскрасить акриловыми красками) из дерева кругами. Задача ребенка открыть все окошки и назвать все спрятанные изображения правильно произнося требуемые звуки. Можно использовать изображения на разные группы звуков с целью дифференциации звуков (С - Ш; З - Ж; Л - Р; Ч - Щ; Ц - С и т. п.). Кроме того, используя такое интересное пособие, хорошо упражнять детей в ориентировке на плоскости. Когда все окошки открыты и слова названы, ребенку предлагается снова спрятать изображения, но по инструкции, которую дает логопед. Специалист предлагает ребенку спрятать изображение предмета, находящегося в самом центре, в левом (правом) или нижнем (верхнем) углу, под (над) указанным изображением, находящийся слева (справа) от указанного изображения, между указанными изображениями. Здесь решается и задача по развитию мелкой моторики рук. А сейчас предлагаю посмотреть видео: варианты использования пособия «Прятки» Детям очень нравятся игры с таким многоцелевым и интригующим пособием! А как вам идея использования такой дидактической игры?